waocon– Author –
-
オンラインコミュニティが生徒を変える?いじめ防止の最新手法
はじめに 「いじめは、理解と共感の欠如が生む社会の病である。」 私たちの社会において、いじめは根深... -
教師による“指導死”とは?厳しすぎる校則の弊害
はじめに 「厳しいルールが心を殺す。」 この言葉は、現代の日本の学校における“指導死”の現象を象徴し... -
単位制高校の可能性:自由度が高い学びが不登校を救う?
はじめに 「自由に学び、心を開くことが、未来を拓く鍵である。」 教育の場での多様性や自由な学びが、... -
不登校の子どもが語る“学校に行けない本当の理由”
はじめに 「教育は未来をつくるが、時にはその未来が恐ろしいものになることもある。」 不登校という現... -
部活動至上主義に潜む闇:顧問の負担と生徒のプレッシャー
はじめに 「勝利の影には、無数の涙が隠れている。」 部活動が盛況を極める日本の学校教育システム。そ... -
家庭での読書習慣が教育格差を縮める?1日10分の奇跡
はじめに 「本を読むことは、心の扉を開く鍵である。」 教育の格差は、個人の未来を大きく左右する社会... -
スクールソーシャルワーカーの実力:いじめ・不登校に挑む現場
はじめに 「子どもたちの未来は、彼らが直面する問題を解決することで築かれる。」 現代の教育現場にお... -
教育格差×AI:人工知能が先生の代わりになる日が来る?
はじめに 「教育は未来の光である。一方で、光を経験できる人とできない人の差が、暗闇を生む。」 教育... -
地域コミュニティが変える学校:外部講師がいじめ防止に貢献
はじめに 「学校は地域社会の鏡である。」この言葉は、学校教育が地域コミュニティの影響を受け、その逆... -
ひきこもりと不登校の境界線:見えない心のSOSとは
はじめに 「見えない心のSOSは、見過ごされることでさらに深い闇に沈む。」 現代社会において、ひきこも...
-
日本の教育が抱える最大の課題:何を変えるべき?
はじめに 「教育は未来を創る力である。」 教育が社会の根幹を支える重要な要素であることは、誰もが認... -
ジェンダーレス制服が学校を変える?日本各地で進む取り組み
はじめに 「制服は、ただの服ではなく、個人のアイデンティティを表現する一つの手段である。」 近年、... -
いじめはなぜ消えない?心理学が語る根本原因と解決策
はじめに 「いじめは、人々の心の暗闇が生み出す影である。」 いじめという社会問題は、いつの時代も私... -
火山噴火と共存するには?イタリア・アイスランドの生活事例
はじめに 「火山は脅威でありながら、生命の源でもある。」 私たちの地球は、自然の力によって形作られ... -
難民問題を解決する“たった1つ”の考え方:私たちにできること
はじめに 「一人の力は小さくとも、集まれば大きな山となる。」 難民問題は、現代社会における深刻な課... -
地震大国・日本が学ぶべき海外の防災最先端:スイスやチリの事例
はじめに 「自然の脅威を知り、共存する知恵を育むことが、安全への近道である。」 日本は地震大国とし... -
日本の“脱炭素”が進まない理由:ここに潜む制度のギャップ
はじめに 「環境を守り、未来を築くには、今の行動が必要だ。」 脱炭素という言葉は、近年ますます多く... -
移民政策が成功した国と失敗した国:決定的な違いとは?
はじめに 「移民政策の成否は、国の未来を決定する鍵となる。」 移民政策は、国の社会構造や経済、文... -
森が心を癒やす理由:緑に隠されたメンタルヘルス効果
はじめに 「心の平穏は森の中にある。」 私たちの生活は、都市の喧騒やストレスに満ちています。そんな... -
ドラマや広告に見るジェンダーバイアス:メディアがもたらす影響
はじめに 「メディアは鏡であるが、同時に歪んだレンズでもある。」 私たちの周囲には、日々さまざまな...